Экспериментальная площадка ГБОУ ДПО НИРО

«Развитие информационной культуры младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО»

 

Приказ  ГБОУ ДПО НИРО № 169 от 14.09.2012 "Об организации экспериментальной деятельности на базе образовательных учреждений Нижегородской области"

 

Программа

 экспериментальной работы по теме:

«Развитие информационной культуры младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО»

 

Основные этапы эксперимента:

1.  Подготовительный этап (2012 -2013)

 

Организационно-управленческие аспекты

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Комплектование экспериментальных групп	Сентябрь-октябрь	Директор школы
2.	Разработка плана опытно-экспериментальной работы	Сентябрь	Научные руководители Зам. директора по УВР
3.	Планирование работы по самообразованию учителей - экспериментаторов	В течение гола	Научные руководители творческая группа
4.	Контроль хода выполнения экспериментальной работы	В течение года	Зам. директора УВР

 

Научно-методическое сопровождение

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Организация работы проектных групп	Сентябрь-октябрь	Научные руководители Администрация школы
2.	Планирование первого года эксперимента творческих групп	Сентябрь-октябрь	Научные руководители Администрация школы
3.	Консультирование проектных групп	В течение года	Научные руководители
4.	Подготовка и проведение промежуточного и по итогам года самоанализа творческих групп	Январь, май	Научные руководители Администрация школы
5.	Подготовка отчетных материалов	Апрель - май	Научные руководители Администрация школы

 

Экспериментальная работа

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Уточнение понятия «информационная культура» с учетом возрастных особенностей младших школьников	Сентябрь - ноябрь	Научные руководители Администрация школы
2.	Составление диагностических материалов по определению исходного уровня информационной культуры младших школьников	Сентябрь - декабрь	Научные руководители Администрация школы Творческие группы
3.	Сбор и систематизация информации об особенностях развития информационной культуры младших школьников средствами УМК, используемых творческими группами	В течение года	Администрация школы Творческие группы
4.	Определение направлений изучения информационной культуры для  каждой из творческих групп	Апрель - май	Научные руководители Администрация  школы

 

2. Практический этап (2013-2015)

 

Организационно-управленческие аспекты

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Организация УВП школы  с учетом особенностей экспериментальной площадки	В течение года	Зам. директора
2.	Разработка плана второго года опытно-экспериментальной работы	Август - сентябрь	Научные руководители Администрация школы
3.	Планирование работы по самообразованию учителей - экспериментаторов	В течение гола	Научные руководители творческая группа
4.	Информационно-методическая поддержка экспериментальной деятельности	В течение года	Научные руководители Администрация школы
5.	Контроль хода выполнения экспериментальной работы	В течение года	Зам. директора по УВР

 

Научно-методическое сопровождение

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Планирование второго года экспериментальной работы творческих групп ОУ	Сентябрь - октябрь	Научные руководители Администрация школы
2.	Консультирование творческих групп	В течение года	Научные руководители Администрация школы
3.	Подготовка и проведение промежуточного и по итогам года самоанализа творческих групп	Январь, май	Научные руководители Администрация школы
4.	Подготовка отчетных материалов	Апрель-май	Научные руководители Администрация школы Творческие группы
5.	Подготовка и проведение семинара по результатам второго года эксперимента	Май	Администрация школы Творческие группы

 

 

Экспериментальная работа

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Планирование второго года эксперимента	сентябрь	Научные руководители Администрация школы Творческие группы
2.	Разработка методические приемов развития структурных компонентов информационной культуры	Сентябрь - октябрь	Научные руководители Администрация школы Творческие группы
3.	Апробация методических приемов и диагностических методик в учебном процессе	Октябрь - апрель	Администрация школы Творческие группы
4.	Методический анализ результатов и хода осуществления экспериментальной деятельности	Апрель-май	Директор Научные руководители Заместитель директора Творческие группы

 

3.                  Заключительный этап (2015 – 2016)

 

Организационно-управленческие аспекты

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Организация УВП школы с учетом особенностей экспериментальной площадки	Сентябрь - май	Администрация школы
2.	Формирование информационного наполнения экспериментальной деятельности	В течение года	Директор Научные руководители Творческие группы
3.	Контроль хода экспериментальной работы	В течение года	Зам. директора

 

Научно-методическое сопровождение

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Планирование четвертого года экспериментальной работы для каждой творческой группы	Сентябрь - октябрь	Научные руководители Заместитель директора Творческие группы
2.	Разработка и описание содержания экспериментальной работы творческих групп	Сентябрь - май	Директор Научные руководители Заместитель директора Творческие группы
3.	Консультирование творческих групп	В течение года	Научные руководители
4.	Подготовка отчетных материалов	Май - июнь	Директор Научные руководители Заместитель директора
5.	Подготовка и проведение итогового семинара по результатам четвертого года экспериментальной работы	май	Научные руководители Заместитель директора Творческие группы

 

Экспериментальная работа

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Планирование четвертого года экспериментальной работы проектными группами		Директор Научные руководители Заместитель директора Творческие группы
2.	Проведение обучающего семинара.	март	Заместитель директора Творческие группы
3.	Обобщение опыта учителей по проблеме. Оформление и экспертиза методических материалов.	Январь - апрель	Научные руководители Заместитель директора Творческие группы
4.	Методический анализ результатов и хода осуществления экспериментальной деятельности	Апрель - май	Директор Научные руководители Заместитель директора Творческие группы
5.	Подведение итогов опытно-экспериментальной работы	май	Научные руководители Заместитель директора Творческие группы

 

 

План

первого года опытно-экспериментальной работы

2012 – 2013 год

 

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Комплектование экспериментальных групп	Сентябрь-октябрь	Директор школы
2.	Разработка плана опытно-экспериментальной работы	Сентябрь	Научные руководители Зам. директора по УВР
3.	Планирование работы по самообразова-нию учителей - экспериментаторов	Октябрь	Научные руководители творческая группа
4.	Организация работы проектных групп	Сентябрь-октябрь	Научные руководители Администрация школы
5.	Уточнение понятия «информационная культура» с учетом возрастных особенностей младших школьников	Сентябрь - ноябрь	Научные руководители Администрация школы
6.	Теоретический семинар по теме экспериментальной работы	Ноябрь	Зам. директора по УВР
7.	Составление диагностических материалов по определению исходного уровня информационной культуры младших школьников 1-2 классов	Сентябрь - декабрь	Научные руководители Администрация школы Творческие группы
8.	Проведение диагностики по определению уровня информационной культуры, обработка диагностических данных. Анализ и обобщение полученных сведений	Январь	Педагог психолог, учителя- экспериментаторы
9.	Сбор и систематизация информации об особенностях развития информационной культуры младших школьников средствами УМК, используемых творческими группами	В течение года	Администрация школы Творческие группы
10.	Участие в семинарах в ГОУ ДПО «НИРО», посещение открытого урока на базе школы № 91, г. Н-Новгород	Ноябрь, март	Зам. директора по УВР
11.	Участие в теоретических семинарах, педсоветах по введению ФГОС НОО	В течение года	Администрация школы Творческие группы
12.	Посещение уроков учителей, реализующих системно-деятельностный подход в процессе развития информационной культуры школьников	В течение года	Администрация школы, учителя-экспериментаторы
13.	Отчёт учителей - экспериментаторов по самообразованию	Март	Администрация школы, учителя-экспериментаторы
14.	Консультирование творческих групп	В течение года	Научные руководители
15.	Подготовка и проведение промежуточного и по итогам года самоанализа творческих групп	Январь, май	Научные руководители Администрация школы
16.	Подготовка отчетных материалов	Апрель - май	Научные руководители Администрация школы
17.	Определение направлений изучения информационной культуры для  каждой из творческих групп	Апрель - май	Научные руководители Администрация  школы
18.	Контроль хода выполнения экспериментальной работы	В течение года	Зам. директора УВР

 

 

ОТЧЁТ

руководителя экспериментальной площадки «Развитие информационной культуры младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО»

2012-2013 учебный год

 

 

План

второго года опытно-экспериментальной работы

2013 – 2014 год

 

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Планирование второго года экспериментальной работы творческих групп	Сентябрь - октябрь	Научные руководители Администрация школы
2.	Разработка плана опытно-экспериментальной работы	Сентябрь	Научные руководители Зам. директора по УВР
3.	Педагогическая мастерская «Информационные технологии в начальной школе» на базе школы № 21 г. Дзержинск	Октябрь	Зам. директора по УВР, учителя-экспериментаторы
4.	Участие в конкурсе по разработке программы внеурочной деятельности на основе ИКТ для младших школьников (кафедра начального образования  ГБОУ ДПО НИРО)	Октябрь-ноябрь	Творческие группы
5.	Планирование работы по самообразова-нию учителей - экспериментаторов	В течение года	Научные руководители Творческие группы
6.	Участие в семинарах ОЭП	Декабрь, февраль	Администрация школы, учителя-экспериментаторы
7.	Участие в семинарах на базе школы, РМО по развитию информационной культуры младших школьников в условиях введения ФГОС НОО	В течение года	Администрация школы, учителя-экспериментаторы
8.	Организация УВП школы  с учетом особенностей экспериментальной площадки	В течение года	Зам. директора
9.	Разработка методических приемов развития структурных компонентов информационной культуры	Октябрь-ноябрь	Администрация школы Творческие группы
10.	Апробация методических приемов и диагностических методик в учебном процессе	Октябрь - апрель	Администрация школы Творческие группы
11.	Методический анализ результатов и хода осуществления экспериментальной деятельности	Апрель-май	Директор Научные руководители Зам. директора по УВР Творческие группы
12.	Подготовка и проведение промежуточного и по итогам года самоанализа творческих групп	Январь, май	Научные руководители Администрация школы
13.	Подготовка отчетных материалов	Апрель-май	Научные руководители Администрация школы Творческие группы
14.	Участие в  семинаре по результатам второго года эксперимента	Май	Администрация школы Творческие группы
15.	Контроль хода выполнения экспериментальной работы	В течение года	Зам. директора УВР

  

ОТЧЁТ

руководителя экспериментальной площадки «Развитие информационной культуры младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО»

2013-2014 учебный год

 

 

План

третьего года опытно-экспериментальной работы

2014 – 2015 год

 

 

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Планирование третьего года экспериментальной работы творческих групп	Сентябрь - октябрь	Научные руководители Администрация школы
2.	Разработка плана опытно-экспериментальной работы	Сентябрь	Научные руководители Зам. директора по УВР
3.	Педагогическая мастерская «Информационные технологии в начальной школе» на базе ГБОУ ДПО НИРО	30.09.2014г.	Учителя-экспериментаторы
4.	Участие в конкурсе по созданию сайта ШМО учителей начальной школы (кафедра начального образования  ГБОУ ДПО НИРО)	Октябрь-январь	Творческие группы
5.	Планирование работы по самообразованию учителей - экспериментаторов	Октябрь	Научные руководители Творческие группы
6.	Участие в семинарах ОЭП	Февраль, март	Администрация школы, учителя-экспериментаторы
7.	Участие в семинарах на базе школы, РМО по развитию информационной культуры младших школьников в условиях введения ФГОС НОО	В течение года	Администрация школы, учителя-экспериментаторы
8.	Организация УВП школы  с учетом особенностей экспериментальной площадки	В течение года	Зам. директора по УВР
9.	Формирование информационного наполнения экспериментальной деятельности	Октябрь-ноябрь	Администрация школы Творческие группы
10.	Контроль хода экспериментальной работы	Октябрь - апрель	Администрация школы Творческие группы
11.	Методический анализ результатов и хода осуществления экспериментальной деятельности	Апрель-май	Научные руководители Зам. директора по УВР
12.	Подготовка и проведение промежуточного и по итогам года самоанализа творческих групп	Январь, май	Научные руководители Администрация школы
13.	Подготовка отчетных материалов	Апрель-май	Научные руководители Администрация школы Творческие группы
14.	Участие в  семинаре по результатам третьего года эксперимента	Май	Администрация школы Творческие группы

 

ОТЧЁТ

руководителя экспериментальной площадки «Развитие информационной культуры младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО»

2014-2015 учебный год

 

   

План

заключительного этапа экспериментальной работы

по теме «Развитие информационной культуры младших школьников

в соответствии с требованиями ФГОС НОО»

в 2015 – 2016 учебном году

 

Организационно-управленческие аспекты

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Организация УВД школы с учетом особенностей экспериментальной площадки	Сентябрь - май	Администрация школы
2.	Формирование информационного наполнения экспериментальной деятельности	В течение года	Научные руководители Творческие группы
3.	Контроль хода экспериментальной работы	В течение года	Зам. директора по УВР

 

Научно-методическое сопровождение

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Планирование четвертого года экспериментальной работы	Сентябрь - октябрь	Научные руководители Заместитель директора Творческие группы
2.	Разработка и описание содержания экспериментальной работы творческих групп	Сентябрь - май	Директор Научные руководители Заместитель директора Творческие группы
3.	Консультирование творческих групп	В течение года	Научные руководители
4.	Подготовка отчетных материалов	Май - июнь	Директор Научные руководители Заместитель директора
5.	Подготовка и проведение итогового семинара по результатам четвертого года экспериментальной работы	Май	Научные руководители Заместитель директора Творческие группы

 

Экспериментальная работа

№ п/п	Описание деятельности	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель
1.	Планирование четвертого года экспериментальной работы проектными группами	Сентябрь - октябрь	Директор Научные руководители Заместитель директора Творческие группы
2.	Проведение обучающего семинара.	Март	Заместитель директора Творческие группы
3.	Обобщение опыта учителей по проблеме. Оформление и экспертиза методических материалов.	Январь - апрель	Научные руководители Заместитель директора Творческие группы
4.	Методический анализ результатов и хода осуществления экспериментальной деятельности	Апрель - май	Директор Научные руководители Заместитель директора Творческие группы
5.	Подведение итогов опытно-экспериментальной работы	Май	Научные руководители Заместитель директора Творческие группы